英語コースさんは4月の製作で桜の木を作りました
みんなで作ったひとつひとつのお花を貼りました
桜の木にお花がひとつ咲くたびに、みんな近くへ寄り添って見ていました
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英語コースさんは4月の製作で桜の木を作りました みんなで作ったひとつひとつのお花を貼りました 桜の木にお花がひとつ咲くたびに、みんな近くへ寄り添って見ていました
６月の英語コースさんは”乗り物”をテーマに”My Big Busy Bus”の絵本を見たり、積み木の列車で遊んだりしました
”Row, row, row your boat”のお歌ではお友達とペアになってボートを漕いだり、”THE BUS”ではバスの運転手さんになって歌いました ”THE BUS”の振り付けをノリノリでしていた２才のお友達も”The wheels on the bus go round and round・・
”と楽しそうに口ずさんでいました
車の絵カードのカルタでは、大好きなfire engine（消防車）やAmbulance（救急車）をゲットすると嬉しそうなお顔をしていました
この日は”Hydrangea（あじさい）”の制作をし、小さなお友達も、大きなお友達も、お花の形をしたスタンプをたくさん押していました
大きなお友達も、ちいさなお友達も、ストーリータイムで読む絵本を楽しみにしています
みんな仕掛け絵本が大好きで、最近は犬のＳｐｏｔの絵本にとっても夢中になっています
この日はネイティヴの先生とスノーマンのお歌を歌いました
一回歌い終えると”もう一回したい
”と言って何度もアンコールをしていました 
クリスマスツリーに飾るペーパーリングを作りました
折り紙の色を選んでは輪っかを１つ１つ夢中で作ったり、４才のお兄ちゃんは”Long snake
”と言って、つなげたペーパーリングを見せてくれました
お散歩や製作、歌や絵本を通して、子どもたちは先生が発する言葉と、その時の行動をよく見て英語を理解しています。
子どもたちから先生に話しかけるときは日本語に英単語を交えてお話することが主でしたが、製作でスティックのりを使うときに”Glue please”と言ったり、おもちゃをお片付けをするときに”tidy up”と言ったり、ストーリータイムで絵本の読み聞かせをするときに、年上のお友達が年下のお友達に”sit down”と声をかけたりと、少しずつ自分の意思を英語で表すようになりました。
１才になったお友達も、ご飯を食べるときに”yum‐yum”と言うと、両手をにぎにぎしたり、”touch”と言って手をかざすとタッチしてくれるようになりました
この日はお散歩の途中で神社に行きました
１カ月前には緑色だったいちょうの葉っぱが黄色に紅葉していてみんな大興奮でした
みんな神社に入ると真っ先に石段に上って、鈴を鳴らしたりお参りをしたりしていました
Hide and Seek(かくれんぼ)で隠れていたお友達を見つけると先生と一緒に”I can see ・・
” とお友達のお名前を呼んでいました 帰りに”Ginkgo（いちょう）持って帰る
”と言っていちょうの葉っぱを拾っていました
１２月に入り、子どもたちはクリスマスの飾りの製作をしています
英語コースのお友達は手作りのリースを作りました
みんなが作ったリースを窓に飾り、お部屋がクリスマスの雰囲気に包まれました
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